本报讯（通讯员青鲁）戴上头显，人们便进入一个个不同的职业教育实训环境，拆装汽车发动机、透视地下城市管网、模拟关节腔镜下手术……这是来自7月7日青海职业教育虚拟仿真实训基地建设研讨会上专家的分享。
研讨会由省教育厅主办，青海卫生职业技术学院举办，旨在推动落实部省共建职业教育创新发展高地各项要求，加快我省各高职院校推进共享性大型智能（仿真）实习实训基地和职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设。广东工贸职业技术学院校长何汉武，唐山工业职业技术学院原*委书记、院长田秀萍，河北石油技术大学二级教授、原承德石油高等专科学校*委书记、校长王纪安三位职业教育资深专家，就《国家职业教育虚拟仿真示范基地系统工程推进工作介绍》《VR/AR+背景下职业教育虚拟仿真公共实训基地建设》《职业教育虚拟仿真实训基地建设的三个要点》作了题为的专题讲座。
职业教育教学中，有的实训或实习课程一直存在“进不去、看不见、动不了、难再现”的窘境。而VR、AR、XR技术的交互性、多感知性、自主性、多元性等特点，将对深化现代职业教育思想、提高职业教育教学效率、提升教师的科技素养产生重要作用。通过虚拟仿真实训基地建设，将有效解决职业院校之间教学资源不平衡的问题，促进职业教育区域均衡发展，搭建起职业教育创新发展共建共享的平台。